Geef je lessen een boost met Canva

Wil jij je lessen naar een hoger niveau tillen en je leerlingen inspireren met visueel aantrekkelijk en interactief lesmateriaal? Met Canva kan dat! Deze gebruiksvriendelijke tool helpt je om posters, werkbladen of presentaties te maken — zonder enige ontwerpervaring.

Met Canva bespaar je kostbare voorbereidingstijd dankzij de vele kant-en-klare sjablonen die je eenvoudig kunt aanpassen. Geen gedoe met opmaak, maar direct resultaat. Het visueel aantrekkelijk maken van je lessen was nog nooit zo makkelijk! Heldere beelden en speelse ontwerpen trekken de aandacht van je leerlingen, waardoor ze beter betrokken blijven en de leerstof sneller oppikken.

Na deze inspirerende sessie waarin je de basis van Canva leert, is iedereen in staat om het programma voor zijn / haar klas te gebruiken!

Lees verder

Training Hechting en Trauma

Elk kind leert en ontwikkelt zich het beste in een omgeving waar het zich veilig en gezien voelt. Die veilige basis begint vaak thuis, maar ook de school speelt hierin een heel belangrijke rol. Wanneer kinderen vertrouwen hebben in de mensen om hen heen, durven ze te leren, fouten te maken en relaties op te bouwen.   

Niet elk kind groeit echter op in een stabiele of veilige situatie. Sommige kinderen hebben te maken gehad met onveilige hechting of traumatische ervaringen. Dat kan zich op school uiten in gedrag dat lastig te begrijpen of te hanteren is — bijvoorbeeld snel boos worden, teruggetrokken gedrag of moeite met vertrouwen. Belangrijk om te weten is dat dit gedrag vaak niet ‘willens en wetens’ gebeurt, maar voortkomt uit eerdere ervaringen. 

Als leerkracht of ondersteuner kun je een groot verschil maken. Door te begrijpen wat hechting en trauma betekenen, kun je beter inspelen op wat een kind nodig heeft. Een voorspelbare, warme en stabiele relatie op school kan voor deze leerlingen een herstelpunt zijn en helpt hen om zich beter te ontwikkelen — sociaal, emotioneel én cognitief. 

Tijdens deze training gaan we samen kijken naar wat positieve gehechtheid is, hoe verstoorde hechting en trauma eruit kunnen zien in de klas, en wat jij als leerkracht of onderwijsondersteuner kunt doen om elk kind de steun en veiligheid te bieden die het nodig heeft. Deze training bestaat uit drie bijeenkomsten.

Lees verder

Workshop (Tweede) Taalverwerving en onderwijskansen.

Doelgroep: Leerkrachten en ondersteuners groep 3-8 en andere geïnteresseerden.

Je werkt met een leerling die een andere thuistaal heeft dan de schooltaal: het Nederlands. Waarschijnlijk werk je ook met leerlingen die uit een taalarme omgeving komen. Thuis wordt er bijvoorbeeld weinig met elkaar gesproken.
Wat merk je daar wel/ niet van als onderwijzer?  Maakt dat eigenlijk wat uit voor de leerling? Moet/kan/wil je wat met een taalachterstand? Hoe gaat de taalverwerving van Nederlands als tweede taal?  Hoort de thuistaal ook thuis op school? En zo, ja; hoe dan?

In deze workshop behandelen we de theorie over (tweede) taalverwerving; het proces, de valkuilen en de kansen. Ook leer je hoe taalarme kinderen hun achterstand kunnen inlopen.  

Natuurlijk werken we interactief en is er ruimte voor vragen. We delen ervaringen uit de praktijk en je krijgt inzichten en handreikingen over: 
- het inlopen van een taalachterstand 
- taalachterstand en gedrag 
- het belang en het nut van de thuistaal in school 
- vormgeving van schooltaalbeleid m.b.t. thuistaal 
 
Waar ga je mee weg? Nieuwe kennis die van toepassing is op een aanzienlijk deel van je leerlingen. Je leert anders kijken naar leerlingen met een taalachterstand.  Je ziet er meer en je verwachtingen en handelingen zullen veranderen in het voordeel van heel de groep. 

Lees verder